Introducción:
Formación Avanzada del área profesional de Pruebas y Calidad de Software
La formación tiene como objetivo describir el rol de gestión de la prueba.
El rol de gestión de la prueba también se conoce como jefe de prueba en el contexto del modelo de desarrollo secuencial, en el que el jefe de prueba suele ser un rol independiente del jefe de proyecto o del propietario de producto.
El rol de gestión de la prueba es responsable del proceso general de prueba, del equipo de prueba y de la gestión de la prueba.
- Esto incluye la definición de la estrategia de la prueba, la planificación de las actividades de la prueba, la monitorización y el control del avance de la prueba, la elaboración de informes de los resultados de la prueba y la gestión de los riesgos y dificultades de la prueba.
- El rol de gestión de la prueba también asegura que los objetivos de la prueba estén alineados con las necesidades del negocio y de los implicados, y que las actividades de la prueba estén coordinadas con otros implicados del proyecto.
Una vez completada la formación podrá aplicar las técnicas aprendidas en sus proyectos y así contribuir decisivamente al éxito conjunto de los mismos.
Los contenidos de esta formación permitirán a los asistentes superar el examen de certificación (ISTQB Certified Tester Foundation Level) asociado a la formación.
Objetivos:
Un probador certificado en gestión de la prueba de nivel avanzado puede…
- Gestionar la prueba en varios proyectos de desarrollo de software mediante la aplicación de procesos de gestión de la prueba establecidos para el equipo de proyecto o la organización de pruebas.
- Identificar a los implicados en las pruebas y los modelos de ciclo de vida de desarrollo del software que sean relevantes en un contexto determinado.
- Organizar sesiones de identificación del riesgo y de evaluación del riesgo dentro de cualquier ciclo de vida de desarrollo de software y utilizar los resultados para guiar las pruebas con el fin de alcanzar los objetivos de prueba.
- Definir una estrategia de prueba del proyecto consistente con la estrategia de prueba organizativa y el contexto del proyecto.
- Monitorizar y controlar continuamente las pruebas para lograr los objetivos del proyecto.
- Evaluar e informar del avance de las pruebas a los implicados en el proyecto.
- Identificar las habilidades necesarias y desarrollarlas en su equipo.
- Preparar y presentar un caso de negocio para las pruebas en distintos contextos que describa los costes y los beneficios esperados.
- Dirigir las actividades de mejora del proceso de prueba en proyectos o flujos de productos de desarrollo de software y contribuir a las iniciativas organizativas de mejora del proceso de prueba.
- Planificar las actividades de prueba, incluida la infraestructura de la prueba necesaria y estimar el esfuerzo requerido para la prueba.
- Crear informes de defectos y un flujo de trabajo de defectos adecuado para un ciclo de vida de desarrollo del software.
Dirigido a:
Todos los profesionales que deseen obtener una profunda visión del proceso de pruebas:
- Área de Calidad de Software: Testers, Analistas, Ingenieros, Jefes de equipo y Gerentes de Pruebas.
- Área de Desarrollo: equipos de desarrollo, Jefes de Proyecto y Gerentes de Desarrollo.
- Área de Gobierno y Calidad: Gerentes de Calidad y Analistas de negocio, así como Directores y Gerentes TI.
Examen:
Examen:
Es necesario aprobar el examen asociado para la obtención de la certificación CTAL Gestión de la Prueba de ISTQB.
Requisito: es necesario disponer de la certificación ISTQB Nivel Básico para poder acceder a la realización del examen de ISTQB Gestión de la Prueba
Recomendamos al menos dos semanas de estudio tras la formación para asegurar la Certificación.
Duración del examen: 2 horas.
Requisitos:
Requisitos previos: disponer de la certificación “Certified Tester ISTQB Nivel Básico (Foundation Level)”.
En recomendable, pero no obligatorio, disponer de una experiencia mínima de 18 meses en pruebas.
Metodología:
Exposición de contenidos realizada por docentes certificados y acreditados expertos en la materia, con múltiples referencias a casos reales y ejemplos.
Realización y análisis de ejercicios prácticos de preparación al examen